16.2.2018, 20:43
It depens — ze začátku mne to také štvalo, kor ve hře, kde jsme hráli dva (často dojde k vyrovnání, než k přebití, velký meeple v tom ale občas udělá zlom). Děti se mi taky přifařují, já se teď bavím tím, že se je snažím odstřihnout (k čemuž napomáhají kartičky z 1. a 2. rozšíření) a často se mi to daří.
Kdysi se mi nacpali o města, kde už byly dvě katedrály a hromada karet (to město bylo ve finále za 75 bodů) a já je nakonec odstřihl — to pak bylo tóčo
.
Dělám ještě jedu věc — katedrály a střed města dávám do horní čtvrtiny až třetiny balíčku, ze kterého bereme, takže to znamená, že je dobré udělat si základ města a čekat (a trochu doufat), co děti neví, tak že tyto dávám po jedné vždy do jednoho sloupečku (většinou máme tři), takže je velká šance, že ji chytnou. A pak se snaží o své město (hlavně uzavřít, že jo) a nemají moc čas na nějaké pirátské kousky. Tak trochu doufám, že je tímto stylem didakticky dovedu k úsilí budovat něco svého...
Kdysi se mi nacpali o města, kde už byly dvě katedrály a hromada karet (to město bylo ve finále za 75 bodů) a já je nakonec odstřihl — to pak bylo tóčo
.Dělám ještě jedu věc — katedrály a střed města dávám do horní čtvrtiny až třetiny balíčku, ze kterého bereme, takže to znamená, že je dobré udělat si základ města a čekat (a trochu doufat), co děti neví, tak že tyto dávám po jedné vždy do jednoho sloupečku (většinou máme tři), takže je velká šance, že ji chytnou. A pak se snaží o své město (hlavně uzavřít, že jo) a nemají moc čas na nějaké pirátské kousky. Tak trochu doufám, že je tímto stylem didakticky dovedu k úsilí budovat něco svého...
